Projecten - Ontmoetingsplaats in de ouderenzorg | Academische Werkplaats Ouderenzorg

laatste nieuws

twitterfeed

Academische Werkplaats Ouderenzorg Limburg @AWOLimburg 04 Oct '22

Verhuizen naar een verpleeghuis of een andere zorginstelling, dat zien veel mensen ècht niet zitten. Prof Hilde Ver… twitter.com/i/web/status/1… - naar tweet >>

Academische Werkplaats Ouderenzorg Limburg @AWOLimburg 02 Oct '22

Are you attending the #ENC22 and are you interested in work-based learning in nursing homes and #staffing? We would… twitter.com/i/web/status/1… Retweeted by Academische Werkplaats Ouderenzorg Limburg - naar tweet >>

meer items

nieuwsberichten

Wij zoeken een office manager!

De office manager is een spin in het web en ondersteunt het bestuur van de Academische Werkplaats Ouderenzorg Limburg (AWO-L) in alle activiteiten.
Naast het verrichten van uitvoerende taken zorgt de office manager voor een goede afstemming en stroomlijning van alle administratieve en secretariële activiteiten binnen het bureau bestaande uit een aantal hoofdtaken:

Coördinatie van (secretariële) werkzaamheden voor het coördinatieteam van de AWO-L;
Ondersteuning van o.a. het Dagelijks Bestuur en het Bestuurlijk Overleg AWO-L;
Ondersteuning op het gebied van HRM, financiën, interne en externe communicatie;
Inhoudelijke voorbereiding van vergaderingen en activiteiten van de AWO-L.

Lees meer, stuur door of solliciteer

29 september 2022 - lees meer

Reablement symposium drukbezocht

Reablement: nieuw toverwoord in de zorg of veelbelovend zorgconcept?

Reablement, is het een nieuw toverwoord in de zorg? Of is het met dit zorgconcept van ‘cliënten helpen zichzelf (weer) te helpen’ echt mogelijk om de cliënt meer regie te geven en diens kwaliteit van leven te verbeteren? Wie op 14 september het symposium van de Academische Werkplaats Ouderenzorg Limburg (AWO-L) bezocht, kiest waarschijnlijk voor de tweede optie. Of, zoals de Deense hoogleraar Tine Rostgaard het verwoordde, reablement lijkt veelbelovend, zowel voor de kwaliteit van leven als het terugdringen van de zorgkosten.

De zaal in het Stayokay hotel in Maastricht zat 14 september jl. helemaal vol met een gemêleerd gezelschap, variërend van praktijkprofessionals tot onderzoekers. Niet alleen uit Limburg, maar ook uit andere delen van het land. Dat bevestigde nog maar eens dat reablement steeds meer in de belangstelling staat, zoals dagvoorzitter Rixt Zijlstra bij de opening van het symposium concludeerde.

27 september 2022 - lees meer

meer items

video's

ik ben een mens, tot het einde, zie mij

14 juni 2021

meer items

agenda

Symposium & Oratie Daisy Janssen

02 december 2022

meer items

Projecten
Hybride leren

Hybride leren

De AWO-L, VISTA college, Gilde Opleidingen en Zuyd Hogeschool hebben de ambitie om samen in kaart te brengen wat de meest effectieve manier van hybride leren is. Ofwel: hoe kunnen we werken en leren zodanig integreren dat toekomstige zorgmedewerkers zijn toegerust voor de uitdagingen in de ouderenzorg?

Anders opleiden

Zowel zorginstellingen als zorgopleidingen realiseren zich dat een andere manier van opleiden van zorgmedewerkers noodzakelijk is. Het aantal ouderen groeit en de complexiteit van de zorg neemt toe, terwijl op de arbeidsmarkt juist sprake is van groeiende krapte. Het integreren van werken en leren, hybride leren, wordt gezien als een manier om zorgmedewerkers zo op te leiden dat zij beter voorbereid de praktijk in gaan en leren het hoofd te bieden aan allerlei uitdagingen in de ouderenzorg. Op tal van plekken in Limburg, maar ook daarbuiten, experimenteert het onderwijs met zorginstellingen met verschillende vormen van hybride leren.

Ambitie

Het is de gezamenlijke ambitie van de AWO-L, VISTA college, Gilde Opleidingen en Zuyd Hogeschool om de verschillende initiatieven op het gebied van hybride leren met elkaar te verbinden. Om mensen met elkaar in contact te brengen, zodat zij hierin met elkaar kunnen optrekken en van elkaar kunnen leren. Voorbeeldvragen zijn: Wat werkt goed en wat werkt minder bij hybride leren? Wat betekent hybride leren voor de rol van de docent en praktijkbegeleider? Wat betekent hybride leren voor de student? En welke invloed heeft hybride leren op de kwaliteit van zorg?

Daarbij vormen hybride leerplekken een goede basis voor niveau overstijgend onderwijs (van helpende tot gespecialiseerd verpleegkundige) en het testen en door ontwikkelen van nieuwe technologieën.