Over de grens: inspiratie uit het Living Lab in Liverpool
Wat kunnen we leren van het Living Lab in Ageing & Dementia in Liverpool? AWO-L partners gingen op bezoek en brachten nieuwe ideeën mee terug naar Limburg.
28 mei 2026 - lees meer
hier vindt u alle nieuwsberichten rondom de Academische Werkplaats Ouderenzorg Limburg
Wat kunnen we leren van het Living Lab in Ageing & Dementia in Liverpool? AWO-L partners gingen op bezoek en brachten nieuwe ideeën mee terug naar Limburg.
28 mei 2026 - lees meer
In dit tweede seizoen gaan jullie nieuwe hosts Svenja Cremer en Tula Verhalle met zorgprofessionals, onderzoekers, docenten, studenten, ouderen en hun naasten in gesprek over actuele thema’s in de ouderenzorg. Elk thema wordt in meerdere afleveringen belicht, telkens vanuit verschillende perspectieven uit praktijk, onderwijs en onderzoek.
28 mei 2026 - lees meer
Hoe ziet de ouderenzorg van morgen eruit?
En belangrijker nog: hoe geven we die vandaag al vorm?
โ
๐๐ฉ ๐๐จ๐ง๐๐๐ซ๐๐๐ ๐๐ ๐ฃ๐ฎ๐ง๐ข ๐๐๐๐ ๐ง๐จ๐๐ข๐ ๐ญ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐ฆ๐ข๐ฌ๐๐ก๐ ๐๐๐ซ๐ค๐ฉ๐ฅ๐๐๐ญ๐ฌ ๐๐ฎ๐๐๐ซ๐๐ง๐ณ๐จ๐ซ๐ ๐๐ข๐ฆ๐๐ฎ๐ซ๐ (๐๐๐-๐) ๐ฃ๐ ๐ฏ๐๐ง ๐ก๐๐ซ๐ญ๐ ๐ฎ๐ข๐ญ ๐จ๐ฉ ๐ก๐๐ญ ๐ฃ๐๐๐ซ๐ฅ๐ข๐ฃ๐ค๐ฌ๐ ๐ฌ๐ฒ๐ฆ๐ฉ๐จ๐ฌ๐ข๐ฎ๐ฆ: "De kunst van het vooruitzien - met kennis en verbeelding richting morgen"
Dr. Ramona Backhaus, senior onderzoeker bij de AWO Limburg en de vakgroep Health Services Research van de Universiteit Maastricht vervult de komende maanden een lesopdracht aan de Duitse Hochschule Niederrhein in Krefeld. Als ‘Lehrbeauftragte’ is zij verantwoordelijk voor de module ‘Personeelsmanagement in de gezondheidszorg’ in de master ‘Healthcare Management'.
In deze module verdiepen studenten zich 14 weken lang in verschillende thema’s op het gebied van human resource management. “Denk aan het werven en binden van medewerkers, opleiden en ontwikkelen, de rol van leidinggevenden, talentmanagement, generatiemanagement of medezeggenschap van medewerkers in de gezondheidszorg”, vertelt Ramona.
“Net zoals Nederland kent Duitsland een binair stelstel van hoger onderwijs: universiteiten bieden wetenschappelijke bachelor- en masteropleidingen aan, terwijl hogescholen bachelor- en masteropleidingen in het hoger beroepsonderwijs verzorgen. De Hochschule Niederrhein is dan ook vergelijkbaar met een hogeschool in Nederland. Met ruim 13 duizend studenten is ze een van de grootste ‘Hochschulen für angewandte Wissenschaften’ (toegepaste wetenschappen) in Duitsland. De 87 bacheloropleidingen en 27 masteropleidingen worden in nauwe samenwerking met de praktijk en het bedrijfsleven vormgegeven.”
‘’Toch is niet alles hetzelfde als in Nederland. Om college te mogen geven, moet je als docent gepromoveerd zijn en over een doctorstitel beschikken. Docenten met een vast contract mogen zich ‘professor’ noemen. Om professor te kunnen worden moet men niet alleen over onderzoekservaring beschikken, je moet ook aantonen dat je over een aantal jaren praktijkervaring in het bedrijfsleven of bij de overheid beschikt”, sluit Ramona af.
Foto: Phil Dera