nieuws

Op de studiedag van VISTA ontdekte Ron de kracht van onderzoek

Tijdens de studiedag voor docenten van het VISTA college namen zij deel aan verschillende inspirerende workshops georganiseerd vanuit de AWO-L. Zo maakten ze kennis met de nieuwste kennis en inzichten op het gebied van zelfredzaamheid, zorgtechologie en implementatiekunde. Verpleegkundedocent Ron Rosenboom vertelt ons wat hij leerde en wat hij meeneemt naar zijn lessen.

Tijdens de studiedag kregen docenten van het VISTA college de ruimte om nieuwe ideeën op te doen voor hun onderwijs. Voor Ron Rosenboom, docent verpleegkunde, was dat een mooie kans.

“Alle docenten waren vrij geroosterd, zodat we workshops konden volgen. Dat is echt een voordeel voor je professionalisering. Ik heb bewust gekeken naar onderwerpen die mij nieuwsgierig maken, zoals technologie en data in de zorg.”

Workshops over data, technologie en nieuwe werkvormen

Ron volgde onder andere een workshop over het gebruik van data in zorg en onderwijs. De sessie zette hem aan het denken.

“Het ging over vragen als: welke data verzamel je eigenlijk? En wat kun je ermee? Dat vond ik interessant. Ik merk dat ik daar zelf nog meer in wil duiken. Welke informatie over studenten is echt waardevol? En hoe kun je die gebruiken om onderwijs te verbeteren?”

Een andere workshop ging over de TIP-toolbox, een stappenplan met tips voor het invoeren van een verbetering in de zorg. De toolbox werkt met een stapel blokken: elk blok staat voor een stap in het proces. “Dat lijkt simpel, maar het is een sterke werkvorm. Studenten kunnen zo beter nadenken over wat ze doen in de praktijk en waar ze tegenaan lopen.”

Tot slot nam Ron deel aan een sessie over digitalisering en technologie in de zorg. Daar werd onder meer gesproken over hoe digitale vaardigheden een plek krijgen in het onderwijs. Er ontstond een levendige discussie aan de hand van stellingen. Eén daarvan bleef Ron vooral bij: als we digitalisering serieus nemen, moeten we ook het onderwijs anders vormgeven.

“De praktijk loopt soms al voor op het onderwijs. Studenten komen op stageplekken waar veel digitale systemen worden gebruikt. Daar moeten wij ze dus goed op voorbereiden. Onze eigen attitude als docent bepaalt ook mede of we stappen zetten in digitalisering.”

Wat neemt hij mee naar zijn lessen?

De studiedag gaf Ron nieuwe ideeën voor zijn onderwijs. Vooral het bewuster omgaan met data en het inzetten van andere werkvormen wil hij verder verkennen. “Die TIP-toolbox lijkt me bijvoorbeeld heel bruikbaar in projecten of keuzedelen.”

Samenwerking met onderzoek

Volgens Ron kan de samenwerking met de Academische Werkplaats Ouderenzorg Limburg nog sterker worden door elkaar vaker op te zoeken.

“Onderzoekers kunnen ons helpen om beter te begrijpen waarom bepaalde keuzes werken. En wij kunnen weer laten zien wat er in de praktijk gebeurt. Door dat vaker met elkaar te delen, leren we allebei.”